Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir y representar mediante modelos el movimiento de rotación y traslación de la Luna y su relación con sus fases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Que los alumnos sepan qué es el sistema solar y el eclipse.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Presentar el tema del Sistema Tierra-Luna-Sol y su relación con los fenómenos naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para generar interés y motivación.


• Plantear el problema interdisciplinar relacionado con el sistema solar y el eclipse.

Sesión 2 (Indagación sobre el movimiento de rotación de la Luna):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con el movimiento de rotación.


• Proporcionar materiales (como globos terráqueos) para que los alumnos puedan observar y representar el movimiento de rotación de la Tierra y la Luna.


• Fomentar la observación y el registro de datos para que los alumnos puedan formular explicaciones sobre el movimiento de rotación de la Luna.

Sesión 3 (Indagación sobre el movimiento de traslación de la Luna):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con el movimiento de traslación.


• Proporcionar materiales (como maquetas del sistema solar) para que los alumnos puedan observar y representar el movimiento de traslación