Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura de la materia y sus teorías

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender a la comprensión lectora y razonamiento matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación. Se les mostrará a los estudiantes diferentes materiales (sólidos, líquidos y gases) y se les pedirá que describan las características de cada uno. Se les preguntará si saben cómo están formados estos materiales.

Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en grupos y se les proporcionarán materiales científicos para que realicen diferentes experimentos y observaciones. Se centrarán en la estructura microscópica de los materiales y tratarán de identificar patrones o características comunes.

Cierre: Los estudiantes compartirán sus observaciones en grupo y se les pedirá que reflexionen sobre cómo la estructura de la materia puede influir en sus propiedades y características. Se realizará una lluvia de ideas sobre posibles modelos atómicos y de partículas que expliquen estas observaciones.

Sesión 2:
Inicio: Se les presentarán a los estudiantes diferentes modelos atómicos y de partículas a lo largo de la historia y se les pedirá que los comparen con sus observaciones de la sesión anterior.

Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en grupos y se les proporcionarán actividades prácticas para que exploren los diferentes modelos atómicos y de partículas