Narración de historias mediante diversos lenguajes

CLAUDIA HERNANDEZ
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos



  • Presentación de la maestra y los alumnos.

  • Conversación sobre la importancia de las historias y cómo nos ayudan a conocer diferentes lugares y personajes.

  • Lectura de un cuento relacionado con la comunidad.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos dibujen su personaje favorito del cuento.


Sesión 2 (Exploración de la comunidad)
Duración: 45 minutos



  • Salida a la comunidad para explorar los diferentes lugares y personas.

  • Observación y descripción de edificios, parques, comercios, entre otros.

  • Conversación sobre cómo se relacionan estos lugares y personas con las historias que conocen.

  • Registro de las observaciones con dibujos o palabras.


Sesión 3 (Creación de historias)
Duración: 45 minutos



  • Compartir las observaciones realizadas en la sesión anterior.

  • Conversación sobre la importancia de crear nuestras propias historias.

  • Realización de una actividad creativa donde los alumnos creen su propia historia relacionada con la comunidad.

  • Apoyo de la maestra en la escritura o dibujo de la historia.


Sesión 4 (Presentación de historias)
Duración: 45 minutos



  • Presentación de las historias creadas por los alumnos.

  • Comentarios y preguntas sobre las historias.

  • Conversación sobre cómo podemos relacionar estas historias con los elementos de la comunidad.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos diseñen un co