Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo: Expresar sus preferencias hacia ciertos textos e identificar algunas de sus funciones, como obtener información y disfrutar historias, entre otras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les explica a los alumnos el concepto de representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de identificar y dibujar objetos y elementos que encuentren en su comunidad escolar.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se reflexionará sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación.

Sesión 2:

• Introducción a los textos: Se les muestra a los alumnos diferentes tipos de textos como carteles, folletos, libros, etc., y se les explica su función.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de identificar y clasificar los diferentes tipos de textos presentes en su comunidad escolar.


• Reflexión: Se reflexionará sobre las diferentes funciones de los textos y su importancia en la comunicación.

Sesión 3:

• Visita a la biblioteca: Se organizará una visita a la biblioteca de la comunidad escolar.


• Actividad: Los alumnos explorarán los diferentes textos presentes en la biblioteca y seleccionarán aquellos que les llamen la atención.


• Reflexión: Se reflexionará sobre las preferencias de cada alumno y su importancia en la elección de los textos.

Sesión 4:

• Alimentación saludable: Se les explicará a los alumnos la importancia de una alimentación adecuada y balancea