Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos carecen de comprensión lectora y razonamiento matemático.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Realizar una actividad de motivación donde se les presente un fenómeno relacionado con la estructura de la materia, por ejemplo, la combustión de un papel.


• Realizar preguntas a los alumnos para indagar sobre sus conocimientos previos y sus hipótesis acerca del fenómeno presentado.

Fase de Desarrollo:

• Presentar a los alumnos la teoría atómica de Dalton y su relación con el fenómeno de la combustión.


• Realizar una lectura compartida de un texto sobre la teoría atómica de Dalton.


• Realizar preguntas de comprensión lectora para asegurar la comprensión del texto.


• Realizar una actividad experimental donde los alumnos observen la descomposición del agua mediante electrólisis.


• Guíar a los alumnos para que relacionen la actividad experimental con la teoría atómica de Dalton.

Fase de Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que han aprendido sobre la teoría atómica de Dalton y su relación con los fenómenos observados.


• Sondear el nivel de comprensión de los alumnos a través de preguntas de retroalimentación.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la teoría atómica de Dalton y su relación con otros fenómenos.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordar br