Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la naturaleza y la importancia de cuidarla y conservarla.


• Actividad inicial: Observar y explorar un jardín o área verde cercana al aula. Registrar en dibujos o palabras lo que se percibe y disfruta.


• Presentación del problema: Explicar que los alumnos van a aprender sobre las características de los seres vivos para poder identificarlos correctamente.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos identificar características de los seres vivos en nuestro entorno natural?"

Sesión 2:

• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, imágenes y videos sobre los seres vivos. Los alumnos deben buscar información y ejemplos de características de los seres vivos.


• Registro de hallazgos: Los grupos deben registrar en dibujos o palabras las características de los seres vivos que encontraron durante su investigación.

Sesión 3:

• Compartir hallazgos: Cada grupo debe presentar sus hallazgos sobre las características de los seres vivos y discutir en conjunto las similitudes y diferencias encontradas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen y clasifiquen ejemplos de seres vivos en base a las características identificadas.

Sesión 4:

• Aplicación de conocimientos: Salir al ento