La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo PDA: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: ZONAS DE RIESGO DURANTE EL RECREO Y CONVIVENCIA ESCOLAR

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las zonas de riesgo durante el recreo y la convivencia escolar.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una zona de riesgo específica para investigar.


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre las normas de seguridad y convivencia que deben seguirse en esa zona de riesgo.


• Los grupos deben generar propuestas de mejora para prevenir accidentes y mejorar la convivencia en esa zona.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar las propuestas de mejora generadas por los grupos.


• Realizar una votación para seleccionar las mejores propuestas.


• Organizar a los alumnos en comités de trabajo para llevar a cabo las propuestas seleccionadas.


• Asignar responsabilidades a cada comité y establecer un plan de acción para implementar las propuestas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una visita a las zonas de riesgo durante el recreo y la convivencia escolar.


• Los comités de trabajo llevarán a cabo las acciones planificadas para mejorar la seguridad y convivencia en esas zonas.


• Reflexionar sobre la importancia de la participación activa y responsable en la organización del espacio escolar.

Sesión 4 (45