Conectados con nuestra comunidad: Explorando los procesos técnicos
Marisol Vazquez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Conectados con nuestra comunidad: Explorando los procesos técnicos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Materiales necesarios: Hojas de papel, lápices, acceso a internet, proyector, papelógrafos, marcadores.
Sesión 1: Exploración de los procesos técnicos en la comunidad
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes procesos técnicos presentes en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Discusión en pequeños grupos sobre los procesos técnicos identificados por los estudiantes.
- Presentación en plenaria de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Identificación conjunta de los procesos técnicos más relevantes.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de los procesos técnicos en la comunidad.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar más a fondo sobre uno de los procesos técnicos identificados.
Sesión 2: Investigación de un proceso técnico en la comunidad
Inicio (10 minutos):
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Recordatorio del objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición de los estudiantes sobre los procesos técnicos que investigaron.
- Análisis en grupo de las interacciones entre los elementos de los