"Juntos aprendemos y convivimos: construyendo una escuela inclusiva y respetuosa"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Juntos aprendemos y convivimos: construyendo una escuela inclusiva y respetuosa"

Objetivo: Proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias para promover la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad, enriqueciendo sus experiencias, saberes y conocimientos, a través del aprendizaje servicio.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Recursos:

• Pizarrón o papelógrafo


• Rotuladores o plumones


• Hojas de papel y lápices de colores


• Material audiovisual


• Fotografías de la escuela y la comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestra escuela y comunidad (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es convivencia, colaboración y aprendizaje, y cómo se pueden aplicar en la escuela y la comunidad.


• Mostrar fotografías de la escuela y la comunidad, y pedir a los alumnos que describan lo que ven y cómo se relaciona con los conceptos previamente discutidos.

Sesión 2: Identificando problemas de convivencia respetuosa (15 minutos)

• Plantear el problema de convivencia respetuosa entre pares, explicando qué es y por qué es importante abordarlo.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen situaciones de falta de respeto o convivencia negativa en la escuela.


• En grupos pequeños, los alumnos discutirán y compartirán las situaciones identificadas, proponiendo alternativas para mejorar la convivencia.

Sesión 3: Derechos y obligaciones de los niños (15 minutos)

• Explicar a los alumnos qué son los derechos y las obligaciones