Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1 (Introducción y exploración):

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la diversidad lingüística en México, es decir, las diferentes lenguas que se hablan en nuestro país. Esto nos ayudará a comprender cómo las lenguas originarias han influido en el español que hablamos. ¿Alguien sabe qué significa la palabra 'diversidad'?"
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diapositivas: Mostrar imágenes y datos sobre las diferentes lenguas indígenas que se hablan en México y su distribución geográfica.
  
  
  • Actividad de discusión en parejas: Los alumnos discutirán en parejas sobre la importancia de mantener y valorar la diversidad lingüística en México. Luego, compartirán sus ideas con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal: "¿Qué aprendimos hoy sobre la diversidad lingüística en México? ¿Por qué es importante valorar y respetar las diferentes lenguas que se hablan en nuestro país?"
  
  
  
  

Sesión 2 (Investigación y presentación):

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación del tema anterior: Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad lingüística en México.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Taller de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en Méx