Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos quieren jugar al veterinario y necesitan aprender a cuidar a sus mascotas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad inicial: Los alumnos se sentarán en círculo y compartirán cuáles son sus mascotas en casa. Se les preguntará qué cuidados necesitan y qué saben hacer para cuidarlas.


• Introducción del tema: La maestra mostrará imágenes de distintos animales y preguntará a los alumnos qué pueden observar en ellas. Se fomentará la participación y el diálogo.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué necesitan saber para cuidar a sus mascotas. Se anotarán todas las respuestas en el pizarrón.


• Cierre: La maestra recapitulará lo aprendido en la sesión y planteará el reto para la siguiente sesión: investigar sobre los cuidados básicos de una mascota.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad inicial: Los alumnos compartirán lo que investigaron sobre los cuidados básicos de una mascota.


• Introducción del tema: La maestra mostrará imágenes de diferentes mascotas y preguntará a los alumnos qué cuidados específicos necesitan cada una. Se fomentará la participación y el diálogo.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y recibirán una lámina con la imagen de una mascota. Deberán escribir y dibujar los cuidados específicos que requiere esa mascota. Luego, presentarán sus láminas al resto del grupo.


• Cierre: La maestra recapitulará lo aprend