Presentación del tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)

• Inicio: El docente da la bienvenida a los alumnos y presenta el tema de la clase: "Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa".


• Desarrollo:
  
  
  1. El docente plantea una pregunta a los alumnos: "¿Qué significa ayudar a nuestros compañeros en el aula?". Se les permite compartir sus respuestas y reflexionar en grupos pequeños.
  
  
  2. El docente muestra imágenes de personas ayudándose mutuamente y se les pide a los alumnos que identifiquen qué están haciendo.
  
  
  3. Se promueve una reflexión sobre la importancia de apoyar a los demás en el aula y cómo esto puede favorecer los aprendizajes.
  
  
  
  


• Cierre: El docente refuerza la importancia de los apoyos mutuos en el aula y presenta el objetivo de la clase: "Identificar y valorar la presencia de diferentes lenguas y lenguajes en el aula y ofrecer apoyos a nuestros compañeros, si es necesario".

Sesión 2: Valoración de las diferentes lenguas y lenguajes (45 minutos)

• Inicio: El docente comienza la clase recordando el objetivo y el tema trabajado anteriormente.


• Desarrollo:
  
  
  1. Se presenta a los alumnos diferentes palabras en distintas lenguas (por ejemplo, saludos en inglés, francés, etc.) y se les pide que identifiquen a qué lengua pertenecen.
  
  
  2. A través de la lectura de un cuento o de una canción, se busca que los alumnos escuchen y reconozcan diferentes lenguajes.
  
  
  3. Se plantean situaciones hipotéticas en las que un compañero necesite apoyo con un lenguaje desconocido y se les pide a los alumnos que piensen en maneras de ayudar.
  
  
  
  


• Cierre: El docente recapitula lo aprendido y destaca la importancia de valorar y respetar las diferentes lengu