Introducción al tema y selección de medios de comunicación escrita

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de medios de comunicación escrita (45 minutos)

Objetivo: El alumno expresará interés por un tema particular y buscará noticias relacionadas en diferentes medios de comunicación escrita.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y revisión de la asistencia.
   b. Presentación del objetivo de la clase: expresar interés por un tema y buscar noticias en medios de comunicación escrita.
   c. Planteamiento del problema del ausentismo escolar por falta de compromiso de padres de familia y su relación con el tema de seguimiento crítico de noticias.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Actividad de motivación: pedir a los alumnos que compartan noticias que hayan escuchado recientemente.
   b. Breve explicación de diferentes medios de comunicación escrita: periódicos, revistas y portales de internet. Destacar sus características y cómo se diferencian entre sí.
   c. Distribución de diferentes ejemplares de periódicos, revistas y acceso a portales de internet.
   d. Indicar a los alumnos que seleccionen un medio de comunicación escrito y busquen noticias relacionadas con el problema del ausentismo escolar y su impacto en la comunidad.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Preguntas de reflexión: ¿Por qué es importante estar informado? ¿Cómo crees que las noticias pueden ayudar a resolver el problema del ausentismo escolar?
   b. Recopilación de las noticias encontradas por los alumnos y compartirlas en grupo.
   c. Asignación de tarea: investigar más noticias relacionadas con el problema del ausentismo escolar para la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2: Análisis crítico de noticias y presentación de resultados (45 minutos)

Objetivo: El alu