Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Inasistencia por parte de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Actividad inicial: Se realizará una ronda de presentación, donde cada alumno deberá decir su nombre y compartir una necesidad, emoción, gusto, idea o saberes que deseen comunicar.


• Actividad principal: Se formarán pequeños grupos y se les entregará una hoja en blanco y materiales de arte. Cada grupo deberá representar de manera visual y estética una necesidad, emoción, gusto, idea o saber. Luego, deberán presentar su obra al resto de la clase y explicar lo que representa.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diferentes lenguajes.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Se realizará una actividad de movimiento corporal, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones a través de gestos y movimientos.


• Actividad principal: Se formarán parejas y se les entregará una lista de situaciones o necesidades comunes en la comunidad. Cada pareja deberá representar una situación utilizando gestos, movimientos corporales y palabras. Luego, deberán intercambiarse los r