La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Vida saludable y Interculturalidad crítica

Tema transversal: Dificultad de conseguir alimentos para una buena alimentación

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela y la importancia de una buena alimentación.


2. Diálogo abierto para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre la comunidad y la alimentación.


3. Actividad en grupos pequeños: los alumnos deberán investigar sobre las prácticas culturales y formas de organización relacionadas con la alimentación en su comunidad.


4. Puesta en común de las investigaciones y reflexión grupal sobre la importancia de una buena alimentación.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recopilación y análisis de la información obtenida en la sesión anterior.


2. Actividad individual: los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que represente las ideas principales sobre la comunidad y la alimentación.


3. Presentación y discusión de los mapas conceptuales en grupos pequeños.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable y la dificultad de conseguirla en la comunidad.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema de la comunidad y la alimentación.


2. Actividad en grupos pequeños: lo