Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Kassandra Aguilasocho
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y represetna mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertar y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales


Objetivo: Indagar, describir y representar mediante modelos los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al sistema sexual y los caracteres sexuales primarios



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el sistema sexual y los cambios que ocurren durante la pubertad.

  • Proyectar imágenes de los órganos sexuales y explicar brevemente su función.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen modelos de los órganos sexuales utilizando material de reciclaje.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Los caracteres sexuales secundarios y los cambios en la pubertad



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de imágenes que muestren los caracteres sexuales secundarios en niñas y niños.

  • Explicación de los cambios que ocurren en la pubertad y cómo influyen en el desarrollo biológico del ser humano.

  • Actividad práctica en la que los alumnos dibujen y describan los cambios que han notado en su propio cuerpo durante la pubertad.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Implicaciones socioculturales de los cambios en la pubertad



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Debate y discusión sobre las implicaciones socioculturales de