Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales
Kassandra Aguilasocho- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales
Objetivo: Indagar, describir y representar mediante modelos los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al sistema sexual y los caracteres sexuales primarios
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el sistema sexual y los cambios que ocurren durante la pubertad.
- Proyectar imágenes de los órganos sexuales y explicar brevemente su función.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen modelos de los órganos sexuales utilizando material de reciclaje.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Los caracteres sexuales secundarios y los cambios en la pubertad
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de imágenes que muestren los caracteres sexuales secundarios en niñas y niños.
- Explicación de los cambios que ocurren en la pubertad y cómo influyen en el desarrollo biológico del ser humano.
- Actividad práctica en la que los alumnos dibujen y describan los cambios que han notado en su propio cuerpo durante la pubertad.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Implicaciones socioculturales de los cambios en la pubertad
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Debate y discusión sobre las implicaciones socioculturales de