Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Objetivo PDA: Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de deserción escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Memoria colectiva y su importancia en la representación de experiencias comunitarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos en la vida de los alumnos y su comunidad.


• Plantear el problema de la deserción escolar y su relación con la memoria colectiva.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar un acontecimiento significativo de la comunidad relacionado con la deserción escolar.


• Cada grupo deberá realizar una breve presentación sobre el acontecimiento seleccionado, destacando su importancia para la memoria colectiva.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la memoria colectiva y su relación con el problema de la deserción escolar.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá seleccionar una forma artística para representar el acontecimiento investigado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea de la sesión anterior y dar tiempo a los grupos para que compartan sus ideas y elijan la forma artística para representar el acontecimiento.

Desarrollo:

• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los grupos comiencen a elab