Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de diversos textos en la comunidad.

Objetivo: Utilizar distintos textos para representar gráficamente ideas descubiertas en el entorno, tanto de manera vivencial como al consultar fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La comunidad escolar presenta una alimentación poco adecuada y balanceada, lo cual entorpece y dificulta el aprendizaje.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de representar gráficamente ideas y descubrimientos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diversos textos que existen en su comunidad y otros lugares.


• Mostrar ejemplos de distintos textos como carteles, periódicos murales, revistas, hojas y cuadernos.


• Realizar una actividad de exploración de textos en el entorno cercano de la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué textos encontraron en el entorno y cómo podrían representar gráficamente las ideas que descubrieron.


• Presentar distintos libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales relacionadas con el tema de alimentación saludable.


• Realizar una actividad de consulta de estos textos para encontrar ideas y descubrimientos sobre el tema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordar a los alumnos la importancia de una alimentación adecuada y balanceada para el aprendizaje.


• Explicar el problema de la comunid