Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Esmeralda Rubio
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a atender: Falta de higiene personal


Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)



  • Presentación del tema y problemática a través de una lluvia de ideas: ¿Qué acciones de higiene y limpieza conocen? ¿Por qué creen que es importante tener hábitos de higiene personal?

  • Presentación de una breve historia que ejemplifique la importancia de la higiene personal en la prevención de problemas de salud.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


Sesión 2: Investigación sobre hábitos de higiene y limpieza (45 minutos)



  • Los equipos de trabajo investigarán sobre diferentes hábitos de higiene y limpieza personal.

  • Cada equipo realizará una presentación (póster, video, etc.) para compartir lo que han investigado.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de estos hábitos y cómo contribuyen a la prevención de problemas de salud.


Sesión 3: Diseño de una campaña de concientización (45 minutos)



  • Los equipos de trabajo diseñarán una campaña para promover los hábitos de higiene y limpieza personal en la comunidad escolar.

  • Cada equipo presentará su campaña y se elegirá la mejor propuesta para ser implementada.


Sesión 4: Implementación de la campaña en la escuela (45 minutos)



  • Los alumnos llevarán a cabo la campaña de concientización en la escuela, utilizando diferentes estrategias como carteles, folletos, presentaciones,