Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y su relación con las tensiones de la posguerra.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y su relación con las tensiones de la posguerra.

Objetivo PDA: Indagar acerca de la descolonización de África y advertir cómo se inserta en este proceso las tensiones de la posguerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y revisión de tareas previas.


2. Presentación del problema: "Imaginen que un estudiante de tercer grado de secundaria llega a clase sin conocimiento alguno sobre la Segunda Guerra Mundial. ¿Cómo podríamos ayudarlo a entender la importancia de este evento histórico y su relación con la descolonización de África y las tensiones de la posguerra?"

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Entregar a los grupos material de investigación sobre la Segunda Guerra Mundial, la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.


3. Los grupos deberán analizar la información, identificar las relaciones entre los temas y generar conclusiones.


4. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una breve reflexión sobre la importancia de comprender la Segunda Guerra Mundial para entender la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.


2. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Saludo y revisión de tareas previas.


2. Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior y revisión de las conclusiones presentadas por cada grupo.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos interdisciplinarios.


2. Cada grupo deberá seleccionar un evento histórico relacionado con la Segunda