Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce el contenido de distintos poemas y canciones y lo relaciona con experiencias personales o colectivas, para otorgarles un sentido propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Lectoescritura

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de la lectura y la escritura.


• Lectura en voz alta de poemas cortos y canciones relacionadas con la temática.


• Comentarios y reflexiones sobre los poemas y canciones leídas.


• Actividad práctica: los alumnos crearán un poema corto sobre un tema libre.


• Cierre de la sesión: compartir y leer en voz alta los poemas creados.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Lectura en voz alta de poemas y canciones relacionadas con la temática.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los poemas leídos.


• Actividad práctica: los alumnos crearán una canción corta utilizando rimas y juegos de palabras.


• Cierre de la sesión: compartir y cantar en grupo las canciones creadas.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Lectura en voz alta de poemas y canciones relacionadas con la temática.


• Análisis de la estructura y contenido de los poemas.


• Actividad práctica: los alumnos crearán un juego de palabras utilizando metáforas o juegos de sonidos