Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad en el uso de los signos de puntuación más frecuentes en los textos dramáticos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la tarea anterior.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: preguntas para conocer las creaciones literarias que los alumnos conocen.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   

   • Sesión 1:

     
     
     
     
     • Introducción a las creaciones literarias tradicionales: mitos, leyendas y fábulas.
     
     
     • Lectura y análisis de un mito/leyenda/fábula representativa de la comunidad o lugar de interés.
     
     
     • Discusión en grupos sobre las características de las creaciones literarias presentadas.
     
     
     • Actividad práctica: los alumnos deberán crear su propio mito/leyenda/fábula basado en la comunidad o lugar de interés.
     
     
     
     
   
   

   • Sesión 2:

     
     
     
     
     • Introducción a las creaciones literarias contemporáneas: canciones, corridos y juegos de palabras.
     
     
     • Escucha y análisis de una canción/corrido con contenido relevante para la comunidad o lugar de interés.
     
     
     • Discusión en grupos sobre las características de las creaciones literarias presentadas.
     
     
     • Activid