Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Mariana Macias
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia del avance científico y tecnológico en la sociedad, y cómo esto ha contribuido al bienestar humano y al deterioro del medio ambiente.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más destacados en la historia.

  • Indagación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre el hito asignado y sus implicaciones en la sociedad y en el medio ambiente.


Sesión 2:



  • Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los resultados de su investigación. Se promoverá la participación de todos los alumnos para generar un debate y reflexionar sobre las implicaciones de estos avances en la sustentabilidad.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad experimental relacionada con alguno de los hitos científicos o tecnológicos investigados. Por ejemplo, construir un modelo de una máquina de vapor o analizar el funcionamiento de un panel so