Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Letra l

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto comunitario y la letra l

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario, explicando que trabajaremos con juegos y recursos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Realizar una actividad de presentación en la que cada alumno diga su nombre y una palabra que empiece con la letra l.


• Introducir la letra l mediante una canción o poesía.


• Realizar una actividad grupal en la cual los alumnos busquen objetos en el aula que comiencen con la letra l.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 2 (45 minutos): Juegos del lenguaje

• Repasar la letra l utilizando juegos del lenguaje, como trabalenguas y adivinanzas.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un trabalenguas o adivinanza para practicar y luego presentar frente al grupo.


• Realizar juegos de palabras en los que los alumnos deben encontrar palabras que rimen con una palabra dada.


• Realizar una actividad de creación de rimas en grupo, en la que cada alumno aporte una palabra que rime con una palabra previamente determinada.

Sesión 3 (45 minutos): Tradición oral de la comunidad

• Invitar a un miembro de la comunidad