Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Villada Adair
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Objetivo (PDA): Indagar acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identificar la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las contribuciones al bienestar colectivo y explicarles la importancia de los servicios públicos y la infraestructura para satisfacer las necesidades de la comunidad.
- Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema de la falta de infraestructura y servicios públicos en su comunidad y cómo esto afecta el bienestar colectivo.
- Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre una necesidad específica (salud, esparcimiento, comunicación, seguridad o justicia) y la infraestructura y servicios públicos necesarios para satisfacerla.
- Cierre: Resumir lo aprendido en la sesión y asignar la tarea de investigar para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la tarea: Pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones y discutir en clase las necesidades identificadas y los servicios públicos requeridos.
- Análisis de la situació