Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Carlos Alfonso Franco
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de igualdad de género e inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Sesión 1:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
- Actividad de sensibilización: Ver un video corto que muestre diferentes sistemas técnicos y cómo interactúan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Discusión grupal: Reflexionar sobre las implicaciones sociales, culturales y ambientales de los procesos técnicos.
- Introducción al proyecto de aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto donde aplicarán los conocimientos adquiridos sobre procesos técnicos para resolver un problema relacionado con la igualdad de género e inclusión.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y eligen un tema relacionado con el problema de igualdad de género e inclusión. Deben investigar cómo se pueden aplicar los procesos técnicos para contribuir a resolver dicho problema.
- Recopilación de información: Cada grupo recopila información, datos y ejemplos que respalden su propuesta.
Sesión 3:
- Diseño de soluciones: Cada grupo diseña una solución utilizando los elementos de los sistemas técnicos ap