Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La comunidad escolar presenta una alimentación poco adecuada y balanceada, lo cual entorpece y dificulta el aprendizaje.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realizar un juego de palabras: el profesor dice una palabra y los alumnos deben decir una palabra que empiece con la última letra de la palabra anterior. Por ejemplo, si el profesor dice "gato", los alumnos pueden decir "tomate".


• Reflexionar sobre la importancia de jugar con las palabras y cómo esto enriquece nuestra expresión oral.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes juegos de palabras, como el juego del teléfono descompuesto, adivinanzas, trabalenguas, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego de palabras para que practiquen.


• Los grupos presentan sus juegos de palabras al resto de la clase y todos participan en ellos.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y cómo los juegos de palabras fortalecen nuestra expresión oral.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deben inventar una nueva palabra y crear una historia utilizando esa palabra.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inic