La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria - 1º grado

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Platica sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Cuidado del agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad y escuela

Objetivo específico: Identificar las características geográficas y climáticas de la comunidad y la escuela.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre cómo es su comunidad y su escuela.


2. Realizar una visita virtual a través de imágenes y videos para observar las características geográficas y climáticas de la comunidad y la escuela.


3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen o describan las características geográficas y climáticas que observaron en las imágenes y videos.


4. Comentar en grupo los dibujos o descripciones y destacar las similitudes y diferencias entre la comunidad y la escuela.

Sesión 2:
Título: Conociendo el entorno ambiental de nuestra comunidad y escuela

Objetivo específico: Reconocer las características ambientales de la comunidad y la escuela.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del cuidado del agua y su relación con el entorno ambiental.


2. Ver un video sobre la importancia del cuidado del agua y su relación con el entorno ambiental.


3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen las principales características del entorno ambiental de s