Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Español - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA):
Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben elaborar una gaceta literaria para las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de la literatura en la sociedad y la diversidad de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de textos literarios conocen y cuáles son sus favoritos.

Desarrollo:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán una gaceta literaria con creaciones literarias tradicionales y contemporáneas para sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia de la literatura.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria (cuento, novela, poema, texto dramático) para que investiguen sobre su origen, características y autores representativos.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá su investigación y se realizará una reflexi