Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Analizar los intereses individuales y aquellos que comparte, para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problema a atender: A los alumnos se les dificulta mantenerse quietos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

1. Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y los intereses individuales (45 min)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de presentación: Los alumnos deben compartir un objeto que represente sus intereses individuales y explicar por qué lo eligieron.


• Discusión en grupo sobre los intereses individuales y la importancia de identificarlos en la construcción del proyecto de vida.


• Actividad individual: Los alumnos deben escribir en una hoja sus intereses individuales y aquellos que comparten con sus compañeros.

2. Sesión 2: Identificación de situaciones que requieren apoyo y propuestas conjuntas (45 min)

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los intereses individuales y compartidos.


• Actividad en grupos: Los alumnos deben identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas para alcanzar objetivos comunes.


• Puesta en común de las situaciones identificadas por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y pedir apoyo cuando sea necesario.

3. Sesión 3: Aprendizaje servicio y el proyecto de vida (45 min)

• Introducción