Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre experiencias personales en las que las emociones ayudaron en la resolución de situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos de segundo tienen problemas con el manejo de sus emociones, esto perjudica la relación de niñas con niñas, formando subgrupos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar. Explicar a los alumnos que las emociones pueden ser herramientas útiles para resolver situaciones cotidianas.


• Dinámica de grupo: Juego de roles para que los alumnos representen situaciones en las que las emociones hayan sido importantes.


• Reflexión grupal: Comentaremos las situaciones representadas y analizaremos cómo las emociones ayudaron en la resolución de cada una.

Sesión 2:

• Exposición teórica: Explicar brevemente las diferentes emociones y cómo pueden influir en nuestro bienestar.


• Actividad práctica: Individualmente, los alumnos deberán dibujar una situación en la que hayan experimentado una emoción y cómo esta les ayudó a resolverla.


• Puesta en común: Compartir los dibujos y explicar cómo cada emoción influyó en la resolución de la situación.

Sesión 3:

• Dinámica de grupo: Juego "La emoción del día". Cada día se seleccionará una emoción y los alumnos deberán expresarla a través de gestos, expresiones faciales y palabras.


• Reflexión grupal: Comentaremos cómo nos sentimos al expresar diferentes emociones y cómo afecta esto a nuestra relación con los demás.

Sesión 4