Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias.


• Conversación inicial sobre lo que significa narrar una historia y la importancia de la narración en la cultura.


• Lectura en voz alta de una historia por parte del docente.


• Diálogo sobre los elementos de una historia: inicio, desarrollo y final.


• Actividad práctica: Los alumnos, de manera individual, deben inventar una historia corta y compartirla con el grupo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: elementos de una historia.


• Introducción de la escritura como medio para narrar historias.


• Conversación sobre la importancia de la escritura en la cultura.


• Actividad práctica: Los alumnos, de manera individual, deben escribir la historia que inventaron en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: narración y escritura de historias.


• Introducción de los diversos lenguajes para narrar historias: oral, escrito, dibujado, representado, etc.


• Conversación sobre las diferentes formas de expresión y cómo enriquecen la narración.


• Actividad práctica: Los alumnos, de manera individual o en parejas, deben elegir un lenguaje distinto al escrito para representar su historia.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior: diversos lenguajes para narrar historias.


• Conversación sobre la importancia de la alimentación adecuada y balanceada para el aprendizaje.


• Introducción del tem