Materiales, procesos técnicos y comunidad
manuel gustavo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".
- Explicación de los conceptos básicos relacionados con el tema.
- Discusión en grupos sobre la importancia de los procesos técnicos en las comunidades.
- Asignación de un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el tema: "Investigación sobre los procesos artesanales en nuestra comunidad".
Sesión 2:
- Introducción al problema: "Cómo utilizar los procesos artesanales".
- Presentación de ejemplos de procesos artesanales en distintas comunidades.
- Debate en grupos sobre los beneficios y desafíos de utilizar procesos artesanales en la actualidad.
- Discusión sobre cómo los procesos artesanales pueden contribuir a prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Sesión 3:
- Investigación en grupos sobre los procesos artesanales en la comunidad.
- Visita a artesanos locales para entrevistarlos y observar sus procesos de trabajo.
- Recopilación de información y registro en un informe grupal.
Sesión 4:
- Análisis y reflexión sobre la información recopilada en la sesión anterior.
- Discusión en grupos sobre los problemas identificados en los procesos artesanales de la comunidad.
- Propuesta de soluciones y acciones para prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos artesanales.
Sesión 5:
- Presentación de las propuesta