Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º: Los seres vivos y fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Explicar con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Apoyándose de diversos recursos para ampliar lo que sabe.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los fenómenos naturales que ocurren en el entorno. Preguntar a los alumnos si conocen o han visto algún tipo de fenómeno natural. Registrar las respuestas en un cartel.


• Presentación de recursos: Mostrar imágenes, videos o ejemplos de diferentes fenómenos naturales.


• Actividad de observación: Salida al patio o lugar cercano para observar la naturaleza y reconocer algunos fenómenos naturales.


• Registro de observaciones: Cada alumno deberá dibujar o escribir lo que observó en su cuaderno.

Sesión 2:

• Revisión de las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Explicación de conceptos básicos: Seres vivos, fenómenos naturales, elementos de la naturaleza.


• Actividad práctica: Juego de asociación de imágenes relacionadas con fenómenos naturales y los elementos que los componen.


• Puesta en común: Cada alumno deberá compartir una imagen y explicar qué fenómeno natural representa y qué elementos participan en él.

Sesión 3:

• Introducción al problema: Reducción del suministro de