Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Roberto Reyna
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural - 6º grado de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, reconociendo causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tema transversal: No se cuenta con internet en el aula para realizar investigaciones.
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema de estudio: "Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural".
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones vitales de plantas y animales.
- Explicación de las funciones vitales: nutrición, reproducción, relación y respiración.
- Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen ejemplos de cada una de las funciones vitales en diferentes seres vivos.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad: Observar y analizar imágenes de diferentes seres vivos y su entorno natural.
- Actividad: Realizar una lista de las características del entorno natural que favorecen la supervivencia de los seres vivos.
- Actividad: Realizar una lista de los cambios que han ocurrido en el entorno natural a lo largo del tiempo.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la extinción de especies.
- Explicación de las causas y consecuencias de la extinción de especies hace más de 10 000 años.
- Actividad: Investigar en libros y materiales imp