Procesos técnicos y emprendimientos sustentables para abordar la contaminación por agroquímicos en la comunidad.

DELFINO MERCADO
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria: Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos y emprendimientos sustentables para abordar la contaminación por agroquímicos en la comunidad.


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo inicial y revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentación del tema: contaminación por agroquímicos en la comunidad y la importancia de abordar este problema desde una perspectiva sustentable.

  • Motivación: mostrar imágenes y estadísticas sobre la contaminación y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


Desarrollo (30 minutos):



  • Breve explicación sobre los elementos del sistema técnico.

  • Actividad: en grupos, los alumnos investigarán sobre emprendimientos artesanales o fabriles sustentables que podrían implementarse para abordar la problemática de la contaminación por agroquímicos en la comunidad.

  • Cada grupo deberá presentar una propuesta de emprendimiento y argumentar su viabilidad y beneficios.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas.

  • Cierre de la sesión y asignación de tareas para la siguiente clase.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Recordatorio del objetivo de la clase: proponer emprendimientos sustentables para abordar la contaminación por agroquímicos.


Desarrollo (30 m