Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del ausentismo dentro de la población escolar por falta de compromiso de padres de familia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos: Estudio de los números. Explicar la importancia de comprender y utilizar los números en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Motivar a los alumnos mencionando el problema del ausentismo escolar y cómo el conocimiento de los números puede ayudarles a resolver problemas relacionados con este tema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la sucesión numérica y su importancia.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles tarjetas con números escritos.


• Pedir a los grupos que organicen los números de manera ascendente y descendente y que los expresen de forma oral.


• Realizar una puesta en común con todos los grupos para que compartan sus resultados y explicaciones.

Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de conocer la sucesión numérica y cómo puede ayudarles a resolver problemas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de problemas que se pueden resolver utilizando la sucesión numérica.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la sucesión numérica y su importancia.


• Presentar el problema del ausentismo escolar y