Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Los seres vivos y su relación con los elementos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Explicar con sus palabras y en su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Reducción del suministro de agua potable por parte del municipio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción a los seres vivos y su relación con los elementos naturales

• Iniciar la sesión con una conversación en grupo sobre los seres vivos y preguntar a los alumnos qué elementos consideran importantes para la vida.


• Presentar un video corto sobre los seres vivos y su relación con el aire, el agua, el suelo y el sol.


• Realizar una lluvia de ideas y preguntas para fomentar la reflexión y la curiosidad de los alumnos.


• Organizar a los alumnos en parejas para que realicen una actividad de observación y experimentación de cómo los seres vivos interactúan con algunos de estos elementos (ejemplo: cómo las plantas reciben luz solar).

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: El aire y su importancia para los seres vivos

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de experimentación con aire, como inflar globos o crear un molino de viento.


• Fomentar la reflexión y el diálogo en grupo sobre la importancia del aire para los seres vivos.


• Proporcionar diferentes materiales para que los alumnos realicen una actividad creativa relacionada con el aire (ejemplo: