Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo (PDA): Explorar las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Primer sesión:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema

• Inicio de la clase con una conversación sobre los objetos que utilizamos en nuestro entorno y los materiales de los que están hechos.


• Realización de preguntas abiertas para fomentar la participación y la reflexión de los alumnos sobre el tema.


• Presentación de diferentes objetos y materiales para su observación y discusión en grupo.


• Registro en un cuadro comparativo de las características y comportamientos de los diferentes materiales.

Actividad 2: Experimentación con materiales

• Proporcionar a los alumnos una variedad de materiales como papel, cartón, plastilina, lápices de colores, pintura, etc.


• Los alumnos realizarán diversas actividades de exploración y experimentación con los materiales, como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.


• Observar y comentar los comportamientos de los materiales al manipularlos y combinarlos entre sí.


• Reflexionar sobre las características de los materiales y su relación con las actividades artísticas realizadas.

Segunda sesión:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Observación de cambios en los materiales

• Recordar las actividades realizadas en la sesión anterior y los comportamientos de los materiales observados.


• Presentar diferentes ejemplos de materiales que han experimentad