Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

Objetivo de la planeación: Desarrollar en los alumnos de 4º de primaria la habilidad de explorar y analizar el contenido de los textos para producir resúmenes.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: El docente explica a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual aprenderán a producir resúmenes de diferentes textos.


• Introducción al tema: El docente introduce el tema de la comprensión y producción de resúmenes, explicando su importancia y utilidad en la vida cotidiana.


• Actividad de reflexión: Los alumnos se organizan en grupos y reflexionan sobre la importancia de saber resumir textos.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus reflexiones y se genera una discusión en clase sobre la importancia de la habilidad de resumir textos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de diferentes tipos de textos: El docente presenta a los alumnos diferentes tipos de textos (cuentos, noticias, poemas, etc.) y les muestra ejemplos de resúmenes de cada uno.


• Análisis de los ejemplos: Los alumnos, en grupos, analizan los ejemplos de resúmenes, identificando las ideas principales y secundarias de cada texto.


• Actividad de práctica: Los alumnos, individualmente, eligen un texto de los presentados por el docente y practican realizando un resumen del mismo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retroalimentación: El docente revisa y corrige los resúmenes realizados por los alumnos en la sesión anterior, brindando retroalimentación individualizada.


• Actividad de producción de resúmenes: Los alumnos, en grupos, eligen un texto de su interés y producen un resumen del mismo, aplicando lo aprendido en las sesiones a