La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión.

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen otras lenguas además del español y qué tanto saben sobre ellas.


• Presentar una introducción sobre la diversidad lingüística y su importancia cultural.


• Mostrar un mapa mundial y señalar los diferentes países y lenguas.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre una lengua indígena de México y compartan sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Conocer datos y características básicas de una lengua indígena de México.

• Compartir en grupo las investigaciones realizadas sobre las lenguas indígenas.


• Realizar una exposición oral sobre una lengua indígena seleccionada por cada grupo.


• Promover la reflexión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística en México.

Sesión 3 (45 minutos)

Objetivo: Conocer datos y características básicas de lenguas reconocidas en el mundo.

• Presentar una lista de lenguas reconocidas en el mundo y sus países de origen.


• Realizar una actividad de emparejar las lenguas con sus países correspondientes.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identif