Procesos técnicos - Reciclaje
Angel Josue Tamayo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos - Reciclaje
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema del reciclaje. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por reciclaje y cuál creen que es su importancia.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de materiales que pueden ser reciclados y sus respectivos procesos de reciclaje.
Cierre: Cada grupo presenta su investigación y se abre un espacio para la discusión y reflexión sobre la importancia del reciclaje en la sociedad y la cultura.
Sesión 2:
Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y plantear el reto de encontrar soluciones al problema del reciclaje en la comunidad escolar.
Desarrollo: Realizar una visita a la comunidad cercana a la escuela para identificar los puntos críticos de reciclaje y proponer soluciones creativas y sostenibles para mejorar la gestión de los desechos.
Cierre: Los alumnos comparten sus propuestas de solución y se realiza una votación para elegir las mejores ideas a poner en práctica en la escuela.
Sesión 3:
Inicio: Revisar las propuestas seleccionadas y organizar equipos de trabajo para llevar a cabo las acciones de mejora en la escuela.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán en equipos para implementar las soluciones propuestas, como por ejemplo, colocar contened