Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración. Los alumnos deben distinguir las diferencias y similitudes entre los mitos y las leyendas.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Distinguir las diferencias y similitudes entre los mitos y las leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar los mitos y las leyendas de nuestra cultura.


• Actividad de sensibilización: Mostrar ejemplos de mitos y leyendas conocidos, como la leyenda del dorado o el mito de Prometeo, y pedir a los alumnos que compartan si conocen algún mito o leyenda.


• Actividad de diagnóstico: Realizar un cuestionario breve para identificar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre mitos y leyendas.

Sesión 2:

• Introducción a los mitos: Explicar qué es un mito y sus características principales.


• Lectura de un mito: Leer en voz alta un mito conocido, como el mito de Ícaro, y analizar sus elementos principales como personajes, escenarios y moraleja.


• Actividad de análisis: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno las características que identificaron en el mito leído.

Sesión 3:

• Introducción a las leyendas: Explicar qué es una leyenda y cómo se diferencia de un mito.


• Lectura de una leyenda: Leer en voz alta una leyenda conocida, como la leyenda de la Llorona, y analizar sus elementos principales como personajes, escenarios y mensaje.


• Actividad de análisis: Pedir a los alumnos que comparen el mito y la leyenda leídos anteriormente y destaquen las diferen