Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, centrándose en las actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema "Lectura compartida en voz alta".
   
   
   • Explicación de la importancia de comentar sobre los textos que se han escuchado.
   
   
   • Motivación a través de preguntas sobre experiencias previas de los alumnos al comentar un texto.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de prelectura para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
   
   
   • Preguntar sobre las actitudes de los protagonistas en una historia conocida por los alumnos.
   
   
   
   



3. Desarrollo del proyecto comunitario (25 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Asignar a cada grupo un cuento o historia corta para que la lean en voz alta.
   
   
   • Cada alumno tendrá un rol: narrador, personaje 1, personaje 2, etc.
   
   
   • Leer el cuento en voz alta, asignando los roles correspondientes.
   
   
   • Después de la lectura, los alumnos comentarán en su grupo sobre las actitudes de los protagonistas.
   
   
   • Anotar las ideas y comentarios más relevantes.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los comentarios de cada grupo.
   
   
   • Resaltar la importancia de comentar y reflexionar sobre la lectura compartida en voz alta.
   
   
   • Asignar tarea para la siguiente sesión: pensar en una hist