Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado

Lourdes Arratia
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado


Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de cuidar el entorno natural y cómo nuestras acciones pueden afectarlo.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que pueden impactar en el entorno natural.

  • Actividad principal: Realizar una observación de su entorno cercano (aula, patio escolar) y registrar las actividades que pueden afectar a la naturaleza. Clasificarlas como positivas o negativas.

  • Cierre: Comentar en grupo las observaciones realizadas y las clasificaciones.


Sesión 2:



  • Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.

  • Actividad principal: Investigar en grupos sobre las actividades familiares que pueden impactar en la naturaleza y en la salud de las personas. Realizar una lista clasificándolas como positivas o negativas.

  • Cierre: Socializar los resultados de la investigación y promover la reflexión sobre el impacto de nuestras acciones en el entorno familiar.


Sesión 3:



  • Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.

  • Actividad principal: Realizar una salida de campo a un entorno natural cercano (parque, río, montaña, etc.) y observar las actividades humanas que se llevan a cabo. Registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.

  • Cierre: