Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Objetivo PDA: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Grietas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del día: "Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes desastres naturales y los riesgos asociados a ellos.


• Mostrar imágenes o vídeos de desastres naturales y discutir las causas y consecuencias.

Desarrollo:

• Presentar diferentes casos de desastres naturales ocurridos en lugares específicos y analizar las razones por las cuales ocurrieron.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un caso de desastre natural para investigar y analizar.


• Cada grupo debe investigar sobre el proceso natural que originó el desastre, la vulnerabilidad de la población en ese lugar y las acciones que se podrían haber tomado para reducir los riesgos.

Cierre:

• Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y discutir las lecciones aprendidas.


• Reflexionar sobre la importancia de la prevención y el manejo de desastres naturales.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los desastres originados por actividades humanas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior: investigar sobre los desastres originados por actividades humanas.


• Presentar el tema del día: "Los desastres originados por activid