Introducción al tema y análisis de diferentes fuentes de información

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de diferentes fuentes de información (45 minutos)

Objetivo:

• Comprender la importancia de analizar diferentes medios de comunicación para obtener información precisa y objetiva.


• Identificar diferencias y semejanzas en el tratamiento de una misma noticia en distintos medios de comunicación.

Actividades:

1. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en la indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
   
   
   • Explicar que aprenderán a comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación, identificando diferencias y semejanzas en su tratamiento.
   
   
   
   



2. Discusión sobre el mal uso de la tecnología (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos consideren que se está haciendo un mal uso de la tecnología en la escuela o la comunidad.
   
   
   • Registrar las respuestas en un papelógrafo o pizarra.
   
   
   
   



3. Análisis de diferentes fuentes de información (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos ejemplos de noticias sobre el mal uso de la tecnología en la escuela o la comunidad, tomadas de diferentes medios de comunicación (periódico, revista, página web, video, etc.).
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una noticia.
   
   
   • Pedirles que analicen la noticia y busquen diferencias y semejanzas en su tratamiento en los diferentes medios de comunicación.
   
   
   • Cada grupo deberá registrar las diferencias y semejanzas encontradas en un cuadro comparativo.
   
   
   
   

Sesión 2: Reelaboración de las notas informativas y presentación (45 minutos