Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos se les dificulta reconocer los elementos que integran los cuentos, como son el tiempo, lugar y espacio de la trama en general.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen sobre los elementos y recursos estéticos de los textos narrativos.


• Planteamiento del problema a resolver.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos que integran un cuento: tiempo, lugar y espacio de la trama.


• Ejemplos de cuentos conocidos donde se evidencien estos elementos.


• Actividad grupal: Los alumnos en grupos de 4 investigarán y seleccionarán un cuento corto en el que puedan identificar los elementos mencionados.

Cierre:

• Puesta en común de los cuentos seleccionados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer los elementos de un cuento para su comprensión y disfrute.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los conceptos aprendidos.


• Presentación del tema de la sesión: recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de los recursos estéticos más comunes en la literatura: metáfora, personificación, hipérbole, entre otros.


• Actividad individual: Los alumnos leerán un cuento