Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas y reproducción y cultivo del café

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la preservación de la vida en el planeta.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los ecosistemas que conocen y los problemas que podrían afectarlos.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes para trabajar en la resolución del problema planteado.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Introducir el problema específico de la reproducción y cultivo del café y su impacto en los ecosistemas.


• Planteamiento de preguntas: Plantear preguntas relacionadas con el problema para guiar la investigación de los alumnos.


• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán en sus grupos sobre el cultivo del café y sus posibles impactos en los ecosistemas locales.

Sesión 3:

• Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos sobre el cultivo del café y los posibles impactos en los ecosistemas locales.


• Reflexión en grupos: Los alumnos reflexionarán en sus grupos sobre las posibles soluciones y acciones que puedan tomar para mitigar los impactos negativos.

Sesión 4:

• Elaboración de propuestas: Los grupos elaborarán propuestas con acciones concretas para preservar los ecosistemas locales y