Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Investigar y tomar notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir argumentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de igualdad de género en las decisiones y actividades de la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección del tema del debate (45 minutos)

• El docente contextualiza el tema de igualdad de género y la importancia de la participación en debates.


• Se hace una lluvia de ideas para identificar temas de interés común relacionados con la igualdad de género.


• Se realiza una votación para seleccionar el tema del debate.

Sesión 2: Investigación del tema (45 minutos)

• Los alumnos forman grupos y se asigna a cada grupo un tema relacionado con la igualdad de género.


• Cada grupo investiga sobre su tema utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Se les proporciona una ficha de trabajo para que tomen notas de las ideas centrales y otros datos significativos.

Sesión 3: Construcción de argumentos (45 minutos)

• Los alumnos regresan a sus grupos y comparten la información que han encontrado.


• Discuten y analizan dicha información para construir sus argumentos a favor o en contra del tema del debate.


• El docente guía la discusión y promueve el pensamiento crítico.

Sesión 4: Preparación del debate (45 minutos)

• Cada grupo organiza sus argumentos de manera coherente y los p